他的計(jì)劃只是??讓游艇上的電子設(shè)備失去控制??，并沒有計(jì)劃讓他們??沉淪海??底。只是??主控電腦崩潰，游艇究竟會(huì)發(fā)生什么誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。所以即便船只傾覆了他也不吃驚。但是??這人居然活著上島了？培優(yōu)班的名額很珍貴，畢竟進(jìn)入培優(yōu)班，就能夠得到二高中修仙資源的傾斜，慢慢的就會(huì)與普通班的學(xué)生拉開差距。方澈因此特意了解【jiě】過(guò)培優(yōu)班的入選規(guī)則。除了根據(jù)高一一學(xué)期期末考成績(jī)排名之外，還有另外的方式，便是學(xué)生自主申請(qǐng)進(jìn)行培優(yōu)班的入班考核。