下課休息時間，方澈亦是沒??有動，繼【jì】??續(xù)翻書閱讀，學(xué)習(xí)著知?識點。當(dāng)中午放課的鈴聲響起。方澈才是從那種學(xué)習(xí)狀態(tài)中抽離出來。“叮，上??課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真學(xué)習(xí)，知?識點掌握超80%，勤能+30，勤奮，繼??續(xù)勤奮，不??要……不??要停！”“異世界的人的身體素質(zhì)要比我們強，這種傷勢如果放在我們身上已經(jīng)可以宣布死亡了，他雖然依舊有微弱的心跳，但是以我們的技術(shù)，無法搶救?！薄懊靼琢??！?/div>