糾結(jié)打兩星還是三星。只有最后幾分鐘女兒給母親送信，兩人被擁擠的人群漸漸隔開，互相對望的情節(jié)讓我有些許感動。 事【shì】實上比起爛得明顯的片子還是這種套著女性主義外殼內(nèi)里卻荒唐徹底的片子更讓我憤怒。 沒有太仔細看簡介直接來看電影，所以并不了解電影內(nèi)容。四分之一的時候我...

《剪刀手愛德華》是蒂姆·波頓執(zhí)【zhí】導(dǎo)的一部關(guān)于機器人的影片，由約翰尼·德普、薇諾娜·瑞德、黛安娜·維斯特、文森特·普萊斯等主演。影片講述的是機器人愛德華獨自在古堡生活，直到佩格誤闖城堡把他帶回了自己的家，與佩格的女兒金相戀后卻無法在一起的悲劇童話。該片于1990年1...

《你的名字》大概講的是人對愛情在三個階段的不同態(tài)度。第一重，是占有欲，以了解為開始，融入作企圖，最后以排異為結(jié)【jié】局。第二重，描摹心之所向，按圖索驥，最終一切如夢幻泡影。第三重，無可名狀的等待，像接受“等不到了”那樣泰然生活。 可當作小愛之于男女，更可當作漫無邊...

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本文首發(fā)于 風(fēng)影電影頭條號 相關(guān)閱讀： 深焦圓桌《少年的你》 [鏈接] [鏈接] 1 沒有人不會注意到《少年的你》中如此多【duō】的特寫：主角的面容從龐雜的外部世界抽離而出，我們似乎得以用最親近甚至理所當然的高效方式觸碰人物的情緒擾動。 然而，這一目光之間的諧和假定是穩(wěn)固的嗎？...

第二遍看，因為無聊，數(shù)鏡頭。有點小詫異，兩個小時的電影，總體很紓緩的節(jié)奏下，竟然有950個左右鏡頭。 第二遍看，打破，先前的偏見，不再以為基廷老師是個十足懦夫。實在是理想和現(xiàn)實，詩歌和現(xiàn)代精英培養(yǎng)方式之間緣分太淺。若要怪罪，只好推諉到時代頭上。 在“詩人—...

《敢問路在何方：縱橫宇宙》拍攝思路： 把六小齡童、周星馳、張衛(wèi)健、《西游記后傳》的鬼畜三連踢版斗戰(zhàn)勝佛、吳樾、黃渤、甄子丹、郭富城、林更新、萬籟鳴《大鬧天宮》動畫電影版孫悟空、央視動畫版（“白龍馬蹄朝西”）猴哥、《大圣歸來》大圣這些真人和動畫版的孫悟空全都匯...

看到底下的評論當中，有些人從老【lǎo】師的立場上講，認為老師并不應(yīng)該傳道，我覺得難以理解，totaly反對。 教育是老師的教育還是對學(xué)生的教育？我想教育是為了學(xué)生，所以學(xué)生在此問題上應(yīng)該更有發(fā)言權(quán)，尤其是經(jīng)歷了中國的流水線式的教育體制之后的學(xué)生。 教育應(yīng)該是怎樣的？ 我想...

熬夜重溫了Amélie，也算是進一步讀懂了這部片子吧，初次看完后的一種愛不釋手多少有些無緣無故。但這次不同，讀出了好多東西。我覺得它實質(zhì)上是在探討人自身的隱私和嗜好能在多大程度融入到人與人之間的溝通和交流之中?；蛘哒f是，每個人可以保留一點自己的小情趣，但更大程度...