周傳基認為“影像的能指和所指是短路的”，我想周老爺子應(yīng)該是基于文字符號學(xué)角度來闡述的。看起來，影像的“同存性”的確在一瞬【shùn】間讓圖像內(nèi)部的“能指”和“所指”同時展現(xiàn)，它區(qū)別于文字符號學(xué)內(nèi)部的能指和所指之間存在間隙。在我看來，周老爺子這句話最終指明的是文字語言和...

這個網(wǎng)站似乎收錄了很多里面的【de】詩http://www.quia.com/pages/livingpoets.html 【captain】 O Captain! My Captain! Walt Whitman O Captain! my Captain! our fearful trip is done, The ship has weather'd every rack, the prize we sought is won, The port is nea...

曾經(jīng)看過阿米爾汗做的一個訪談類節(jié)目——《真相訪談》，在那個訪談中，有將近一半的時間在描繪印度女性在成長過程中會遭遇的種種【zhǒng】不幸：殺女嬰、兒童性侵、強奸、包辦婚姻、巨額嫁妝、家庭暴力……越看越會覺得生為一個印度女性實在是太凄苦了。一般來講，人在傷心想哭的時候心...

卡梅隆用阿凡達這部影片提出了一個對人類來說可能是很深奧的問題：“背叛你所屬的種族是什么感覺？”電影中薩利被問及這個問題?？仿〉挠靡夥浅Ｃ黠@：電影中男主人公和人性未泯的科學(xué)家們是好人，代表光明和人性；而另一方代表邪惡，怪物，殺人兇手。雖然在生物種群意義上納...

影片看完感覺很操蛋----難道約翰有點對？--你看，miller不是中其下懷么。 細想完全不是這么回事，影片引導(dǎo)向錯誤方向。 結(jié)論：miller確實錯了，不該沖動開槍，但絕對不能以此誤認為約翰有哪怕一點點對的成分而加以想象，恰恰相反，根據(jù)影片闡述的本旨，約翰才【cái】...

大半【bàn】夜看了第二遍，老娘的少女心還是砰砰砰的?。?！只是和第一遍不一樣的是第一遍沉醉于阿亮的顏值，和阿亮學(xué)長一直的秘密??！第二遍感嘆于她們的友誼?。?！ 在小水還是丑小鴨的時候，她們陪她變好看，陪她追學(xué)長，陪她鬧，陪她光芒萬丈，卻在中間有了矛盾，那幾個女孩一起唱那...

臺詞篇： 1.在習(xí)慣性說出“過了明【míng】天就好了”這句話后，馬上來個“呸呸呸！瞧我這嘴……” 2.每次發(fā)完牢騷后，都怪異地看著對方說：“嚇著你了？對不起……” 3.有人征求你的原諒，你總是一臉肅穆地開玩笑：“對不起，我是警察?！? 4.當他人失敗時安慰的話永遠是：“從來...

我耐【nài】心看完這個片子，我覺得我始終無法理解男主角的怪異舉動，也對影片表達的異化、偏執(zhí)的人生觀感到遺憾。 首先，鋼琴師的演奏能力來得沒有緣由。即便某人擁有超級天賦，鋼琴這門技藝入門門檻很低，可也需要最基本的培訓(xùn)和練習(xí)，不曉得為什么這個似乎一下子就彈得非常非常好了...

皮克斯的經(jīng)典太多，以至于都沒辦法拿出代表作，因為他的每一部電影都是代表作。 甚至于說，皮克斯這個金字招牌本身就是經(jīng)典，只要一聽到皮克斯有新作品，不用考慮，進電影院就對了【le】（不過賽3….）。 或許為了一洗賽3的平庸，皮克斯在感恩節(jié)之時，推出了一道墨西哥風(fēng)味的菜肴，叫...