下課休息時??間，方??澈亦是沒有動，繼續(xù)翻書閱讀，學習著知識點。當中【zhōng】午放課的鈴聲響起。方??澈才是從那種學習狀態(tài)中抽離出來。“叮，上課認真聽講??，下課認真學習，知識點掌握超80%，勤能+30，勤奮??，繼續(xù)勤奮??，不要……不要停！”雖然無論是魔法的學習還是劍技的鍛煉都不是能夠一蹴而就的，但是他們也有著自己的優(yōu)勢，現(xiàn)代科技的本質(zhì)不就是加大生產(chǎn)力，從那十幾個由計算機分析出的魔法框架上可以看出，未必沒有捷徑可走。