下課??休息時(shí)間，方澈亦是沒(méi)有動(dòng)，繼??續(xù)??翻書(shū)閱讀??，學(xué)習(xí)著知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)中午放課??的鈴聲響起。方澈才是從那種學(xué)習(xí)狀態(tài)中抽離出來(lái)?！岸?，上課??認(rèn)真聽(tīng)講，下課??認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)掌握超80%，勤能+30，勤奮，繼??續(xù)??勤奮，不要??……不要??停！”大學(xué)畢業(yè)后，李道明就在國(guó)家一處秘密研究【jiū】所工作，研究所所長(zhǎng)便是宋博士，直屬于國(guó)家的一個(gè)秘密機(jī)構(gòu)，自此以后，李道明也就成為了普通人眼中的科學(xué)家?！八嗡L(zhǎng)，這件事我不同意！