“如今，教育部改革，提高了斗??法的教育權(quán)重比?，看來……仙門碎片開辟戰(zhàn)爭的局勢，并沒有我們想象中那么美??好。”南離火亦??是深吸一口氣，凝重道。往年各國的教育主要都放在煉丹、符箓、鑄器、傀儡等項(xiàng)目上。讓一個人脫離戰(zhàn)斗序列并不像他之前說的那么輕松，他早年的軍隊(duì)人情【qíng】早已消耗得差不多了，連進(jìn)貨都愈發(fā)艱難。上次為了黎千涵，他已經(jīng)是拉下老臉，賠上了不少珍貴的東西，難道如今還要再去一次嗎？