看完《奧本海默》，這幾天我一直在想兩個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)是表演，第二個(gè)是導(dǎo)演，也就是說(shuō)如果這片【piàn】子換了其他導(dǎo)演拍會(huì)怎樣，是不是就像《我的左腳》《至暗時(shí)刻》那種傳統(tǒng)的傳記片模式：會(huì)將一切焦點(diǎn)放在主角的表演上。所以說(shuō)我心里想的兩個(gè)問(wèn)題其實(shí)就是一個(gè)：為什么好像很少有觀眾...

故事從 IMF 小隊(duì)的一次任務(wù)開(kāi)始。IMF 的領(lǐng)導(dǎo)人 Kittridge 命令伊森·亨特和吉姆所在的小隊(duì)去執(zhí)行一項(xiàng)抓捕機(jī)密碟片竊賊的任務(wù)，然而【ér】這次任務(wù)完全是中情局布置的局中局，所謂的碟片只是充當(dāng)誘餌的假貨，中情局的真正目的是抓住同樣想要得到這張碟片的 IMF 小隊(duì)的內(nèi)鬼。 任務(wù)前期...

泰坦尼克號(hào)建造于北愛(ài)爾蘭的最大城市貝爾法斯特的哈南德·沃爾夫造船廠。船體于1911年5月31日下水。她也是白星航運(yùn)(White Star Line)公司在同一造船廠建造的奧林匹克級(jí)汽船的第二艘船。在當(dāng)時(shí)是最大【dà】最有聲望的載人游船。泰坦尼克號(hào)有260米長(zhǎng)，28米寬，重大約46000噸。盡管她包...

漫威最深情的反派，沒(méi)有之一。 《復(fù)仇者聯(lián)盟3》大陸定檔于5月11日，和全球首映時(shí)間相比晚了近半個(gè)月。這是漫威電影在內(nèi)地首次因翻譯問(wèn)題未能全球同步，對(duì)于觀眾而言，是一件很遺【yí】憾的事，畢竟晚了十多天，才能看到大反派滅霸的首次正式登場(chǎng)。 要知道，許多影迷都對(duì)他寄予深厚期...

微劇透 先說(shuō)結(jié)論，期待了很久，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如第一部。最大的問(wèn)題是篇幅太短導(dǎo)致的邏輯不自洽，戲劇沖突空間太小，不夠完全展開(kāi)【kāi】，看完以后的第一感覺(jué)是像是看了一個(gè)敘事節(jié)奏嚴(yán)重過(guò)快的的關(guān)于一個(gè)美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭里有嚴(yán)重中二病的白人女孩的紀(jì)錄片。（And of course，她的兩個(gè)朋...

僅僅因?yàn)镃aliforniadreaming喜歡上王家衛(wèi)的《重慶森林》的喧鬧，僅僅是因?yàn)椤吨貞c森林》，我喜歡上了恣肆張揚(yáng)的王菲。 在片中，王菲頂著一【yī】頭蓬松的短發(fā)，干巴巴的身材，漂亮的小腿，漆黑的眸子，隨著Californiadreaming擺動(dòng)的身子，晃動(dòng)的瓶子，隨意的樣子。 愛(ài)上了警...

今天給大家速覽的作品是漫威于1991年創(chuàng)作的漫畫(huà)《無(wú)限手套》。據(jù)說(shuō)正在熱映的《復(fù)仇者聯(lián)盟3：無(wú)【wú】限戰(zhàn)爭(zhēng)》和這部漫畫(huà)關(guān)系極大，電影中的部分內(nèi)容便是借鑒于 《無(wú)限手套》創(chuàng)作于1991年，恰巧也美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)誕生50周年之際。但故事中的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)，戲份卻并不怎多。 滅霸，出生在泰坦星上...

翻遍了豆瓣的評(píng)論，發(fā)現(xiàn)對(duì)于復(fù)聯(lián)4的劇情推論都是各偏一詞，沒(méi)有很強(qiáng)的邏輯說(shuō)服力，現(xiàn)在通過(guò)對(duì)復(fù)聯(lián)3的細(xì)節(jié)推理來(lái)對(duì)復(fù)聯(lián)4的劇情進(jìn)行合理的解剖，希望【wàng】這是終結(jié)篇。 首先網(wǎng)上之前爆出的號(hào)稱復(fù)聯(lián)4現(xiàn)場(chǎng)劇照是位于紐約大戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)，于是大部分網(wǎng)友都認(rèn)為是利用時(shí)間寶石穿梭回了過(guò)去來(lái)改變...

本文透過(guò)解讀【dú】《菊次郎的夏天》的內(nèi)涵來(lái)剖析北野武的藝術(shù)風(fēng)格，略長(zhǎng)，可根據(jù)提示選取感興趣的章節(jié)查看。 1.暴君菊次郎（故事原型概述） 2.兩篇作文，一場(chǎng)夏天的夢(mèng)（精神分析） 3.父子的海邊（電影史角度分析） 4.沉默的畫(huà)面（鏡頭語(yǔ)言分析） 5.聲音的注釋（配樂(lè)分析） 6.社會(huì)的...