佛教將人世間的一切看作虛無，活著的意義僅僅在于體驗(yàn)。這要求人從時(shí)間的苦海中掙脫出來，專注于當(dāng)下。因?yàn)闀r(shí)間乃人類發(fā)明的隱喻，并非世間本有之物。一切痛苦都可以歸結(jié)為時(shí)間。了悟時(shí)間的真相，便是解脫的開始。 哲學(xué)電影 《心靈奇旅》具象化呈現(xiàn)一個(gè)死后世界，并探討靈魂轉(zhuǎn)...

　　之所以副標(biāo)題叫這個(gè)名字，是因?yàn)閯≈械膬纱竽兄鹘且粋€(gè)扮演過《蝙蝠俠前傳：黑暗騎士》中的蝙蝠俠，另一個(gè)扮演過《X戰(zhàn)警》中的金剛狼，在本片中，這兩位將展開究其一生的明爭(zhēng)暗斗。 　　看了三遍《致命魔術(shù)》，就是想把它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都完全理解、揣摩透。其實(shí)它比本片導(dǎo)演...

小胖子因?yàn)樽约簺]和素媛一起去上學(xué)而自責(zé)不已，放聲大哭那樣一個(gè)小小的男孩子，明明不是自己的錯(cuò)誤，卻依舊怪罪自己。小胖子見同學(xué)好奇素媛的包包主動(dòng)為素媛解圍，不讓素媛難堪；素媛的同【tóng】學(xué)們?cè)谖木叩甑牟ＡчT上貼滿了圖畫和筆記，；爸爸在人偶里滿頭大汗，卻依然手舞足蹈只為...

看到底下的評(píng)論當(dāng)中，有些人從老師的立場(chǎng)上講，認(rèn)為老師并不應(yīng)該傳道，我覺得難以理解，totaly反對(duì)。 教育是老師的教育還是對(duì)學(xué)生的教育？我想教育是為了學(xué)生，所以學(xué)生在此問題上應(yīng)該更有發(fā)言權(quán)，尤其是經(jīng)歷了中國(guó)的流水線式的教育體制之后的學(xué)生。 教育應(yīng)該是怎樣的？ 我想...

本來不愿隨意負(fù)面評(píng)價(jià)一部影片，深知幀幀皆辛苦，也不是有意唱反調(diào)嘩眾取寵，可實(shí)在忍不了，難道和你們不是同一個(gè)版本？無奈之下談幾點(diǎn)感受，注意，這只是談?dòng)^影后的個(gè)人感受，妄自不敢稱【chēng】之為影評(píng)。個(gè)人深知拍攝一部影片的不易，而且無可否認(rèn)影片在場(chǎng)面及特效水準(zhǔn)上的確算得上...

看完《尋夢(mèng)環(huán)游記（Coco）》已經(jīng)好幾天了，寫這篇文章時(shí)我依然懷著激動(dòng)的心情。 在看電影之前，我對(duì)它幾乎沒留下什么印象。只通過零星的幾篇短報(bào)道和一版預(yù)告片，知道是皮克斯的作品，有關(guān)【guān】墨西哥亡靈節(jié)的，預(yù)告中也沒看出什么亮點(diǎn)。再加上近幾年皮克斯不太穩(wěn)定的表現(xiàn)，我對(duì)它持...

看完末代皇帝，心生凄涼。 溥儀充滿悲劇感的，僅僅末代一詞足以讓人唏噓不止。面對(duì)歷史的車輪，即使是皇帝也無法抵制其前進(jìn)，無法把握歷史奔跑的方向?；实勖菜仆x天下，手握天下人的生【shēng】死大權(quán)，卻掌控不了自己的命運(yùn)。他和我們一樣，只不過是歷史馬車上的一名可憐乘客。 童...

心靈捕手（GOOD WILL HUNTING）（片中主人公名字叫做 WILL HUNTING），香港譯成“驕陽似我”。本片不僅僅獲得了1998 奧斯卡獎(jiǎng)的最佳男配角：羅賓 威廉斯 ，最佳原創(chuàng)劇本：馬特 戴蒙 和【hé】本 阿弗萊克 ，還獲得了多項(xiàng)其他電影大獎(jiǎng)。 對(duì)于這個(gè)電影的譯名，有過一些爭(zhēng)論...

本文應(yīng)該是迄今為止關(guān)于《恐怖游輪》最為系統(tǒng)的分析，并且所有的分析都基于影片的內(nèi)容，相信您在看完本文之后會(huì)對(duì)這部影片有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，能夠解決很多懸而未決的疑問。 一、片名解讀 《恐怖游輪》講述的是單身【shēn】母親杰西和一幫朋友乘游艇出海游玩，之后遭遇了風(fēng)暴，游艇翻覆...