初中時候我寫過一篇日記，描述了我一天的日常生活，結(jié)尾是上【shàng】帝與手下的對話，大致上是說我們設(shè)計這個世界觀察冉某的生活真挺有意思的。作為一個隨處可見的故作深沉的初中生，我還在最后加了很裝逼的話例如“我們都是上帝的羔羊”啥的。我記得當(dāng)時的語文老師很好，看了我這篇日...

背景： 中央確定要在彌陀鄉(xiāng)開發(fā)一塊地（彌陀計劃），議【yì】長縣長王院長想要先低價買下這塊地，等落實開發(fā)后再賣出去牟取暴利。與此同時，黨主席競選也在如火如荼地進行。兩個競選人中，王院長呼聲較高，馮秘書長聲勢較低。農(nóng)會會長林慶堂想巴結(jié)王院長以便王院長當(dāng)選后照顧自己，于...

電影演到哈里潛回霍格沃茨，而校長斯內(nèi)普召集所有學(xué)生在禮堂中開會時，我忽然一陣恍惚 記憶似乎閃回高中時的某個【gè】早晨，操場上整齊陳列著三五千個學(xué)生。我就站在其中，目光呆滯的望向主席臺上的校長。我等待著離開，等待這回到我的課桌。急不可耐，一半原因是因為桌...

描寫老師和孩子們關(guān)系的影片很多，感人的也不少，在電影【yǐng】＜放牛班的春天＞里，輔讀學(xué)校的孩子們被新來的學(xué)監(jiān)兼音樂老師馬修先生吸引，愛上了音樂愛上了合唱。事后我發(fā)現(xiàn)，觀看這部電影的過程是一個純私人事件。 我就讀的的初級中學(xué)曾經(jīng)非常爛，它座落在市郊結(jié)合部。當(dāng)時沒有公共...

我在國內(nèi)做了幾年的3D動畫，自認畫面的優(yōu)劣在鄙人的眼中的回饋還算是比較中肯的。對那些看過預(yù)告片之后大感失望的人，我無力反駁，因【yīn】為不僅僅是預(yù)告片欺騙了他，更重要的是他本人的審美觀對自己眼光的欺騙。CG動畫和真人合成技術(shù)發(fā)展到今天，加上如今在眾多影片中的泛...

關(guān)于《瘋狂的石頭》最近的輿論也非常瘋狂?？赐暌院笸蝗弧緍án】想到這些評論突然覺得和片中的故事開頭有些相似。小成本名不見經(jīng)傳的新人導(dǎo)演拍出一部令眾評論家瘋狂叫好的片子，跟劇中在即將拆除的男廁所發(fā)現(xiàn)一塊驚世好翡翠有的一拼。 呵呵，不知道是那新精英已經(jīng)想到的諷刺還是沒預(yù)料...

一剎那，我?guī)缀蹙鸵粵]牙的可愛和女孩的柔情給感動了。 可【kě】這畢竟是一部哄天真孩子的影片，而我早已不是。 真正的入侵者是誰，不就是幾百年前才移居到此的人類自身嗎？毀滅了龍群的社會結(jié)構(gòu)，導(dǎo)演是想告訴我們這才是傳說中的龍滅絕的原因嗎？ 現(xiàn)實中是有這樣的版本的，不知...

或者，先看電影《活著》再看小說，會是更好的選擇。偏偏先是【shì】沉浸在余華慘烈的“暴力美學(xué)”當(dāng)中，而后來看被稱為張藝謀經(jīng)典之作的電影《活著》，心中的失落便無可抑制。盡管說，大熒幕的多媒體表現(xiàn)方式，讓《活著》更加地形象；但在文字的意蘊深遠，卻比聲色更足以給人獨自品味...

回顧《少年派的奇幻漂流》（以下簡稱“《少年派》”）在國內(nèi)引發(fā)的解讀熱潮，你會發(fā)現(xiàn)兩【liǎng】大脈絡(luò)：一是對于人生的感悟，譬如那句“人生就是不斷的放下，但我卻從來都沒有好好的道別”，就被人不斷的當(dāng)作名言警句提起；而老虎不回頭的唏噓，一時間也充盈互聯(lián)網(wǎng)——理查德?帕克...