三條主線：兩個(gè)霍比特人皮平梅利一條線，被【bèi】俘-被樹人所救-帶領(lǐng)樹人參戰(zhàn)；阿拉貢精靈射手矮人一條線，營(yíng)救皮平-遇白袍甘道夫-洛馬汗國(guó)-峽谷保衛(wèi)戰(zhàn)；主角三人組一條線，收服咕嚕-跋涉至黑門-被剛鐸軍隊(duì)所俘-被帶至剛鐸。阿拉貢是主線，峽谷保衛(wèi)戰(zhàn)是高潮。 1.樹人參戰(zhàn)：三重理解。...

看了電影《活著》，真的強(qiáng)烈的體會(huì)到當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的老百姓活著是多么的累！ 葛優(yōu)飾演的福貴，沒能像清代的公子哥那樣一生都享受富家少爺生活的福氣； 而是被設(shè)局輸光家產(chǎn)，氣死父親，妻離子散家破人亡。從富家少爺【yé】一下子跌入 谷底，雖懊惱，也無(wú)奈。直到妻子攜兒女回家，福貴才...

吹著電風(fēng)扇看。不好意思,鄙人的城市估計(jì)還沒放映,BI下來看了。 這絕對(duì)是部年輕人的電影。生猛有力,不羈粗礪。首先，劇情上干凈徹底。攝影風(fēng)格很獨(dú)特新穎。 因?yàn)檫@部電影，我對(duì)國(guó)內(nèi)電影有了感覺。 有興趣的家伙，趕緊去看看吧。

作者André Aciman認(rèn)為人類美學(xué)的第一產(chǎn)物是古典音樂，所以他借用音樂術(shù)語(yǔ)Tempo(速度【dù】還原), Cadenza(華彩樂段), Capriccio(隨想曲) 以及Da Capo(從頭開始)來命名小說續(xù)作Find Me(請(qǐng)來找我)的四個(gè)章節(jié)；分別講述父親Sami，Elio, Oliver, 以及Elio和Oliver。已經(jīng)離婚的父親Sami乘...

（寫在前面：有一些記錄的不太準(zhǔn)確，因?yàn)樽帜缓脱輪T說出來的臺(tái)詞對(duì)不上。大家多包涵） 1 每天你都有機(jī)會(huì)和別人擦肩而過，你也許對(duì)他一無(wú)所知，不過也許有一天他會(huì)變【biàn】成你的朋友或者是知己。我是一個(gè)警察，我的名字叫做何志武，編號(hào)223。 2 我們最接近的時(shí)候，我跟她的距離只有0....

沒有壞學(xué)生 只有不稱職的老師 中國(guó)談?wù)摻處煻际菄?yán)師出高徒 其實(shí)不盡然 因?yàn)槟阋龈咄狡鸫a你得是個(gè)高老師 而現(xiàn)實(shí)中我們需要的是像片子里有耐心 循循善誘 理解孩子們的老師 人生得一【yī】師足以！ 感觸最深的一個(gè)場(chǎng)景是馬修老師要離開了，院長(zhǎng)不讓同學(xué)們想送，一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)和伸出窗外...

去電影院之前我猜想了一下 WALL-E 的內(nèi)容，我以為是一部用機(jī)器人的愛情故事包裝的鼓吹環(huán)保的電影。現(xiàn)在看完了。這個(gè)片值得一提的地方非常多，比如說片頭附送的動(dòng)畫短片，片尾的字幕都別具一格。這些都不重要。重要的是，這個(gè)片主要想說的可能不是什么環(huán)保不環(huán)保。 我認(rèn)為這個(gè)...

什么叫活著,為什么要活著？ 電影《活著》講述了在中國(guó)時(shí)代變遷背景下福貴的一生，他經(jīng)歷了富家子弟的紈绔時(shí)期，他的一生遇到了國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)、大躍【yuè】進(jìn)、文革、疾病等等,同時(shí)他的一生也不斷看著家人逐個(gè)離去……經(jīng)過了一次次死亡的考驗(yàn),我們看到的福貴以一種超脫的姿態(tài)活在世上,沒有怨...

大概每個(gè)人都小愿望就是和心愛的人在一起過幸福的日子吧。然后生個(gè)可愛的【de】孩子，一起慢慢變老。 這部影片是在我們選修課上看的，看完以后超驚訝又震撼，老師說這個(gè)電影里的爸爸就是這個(gè)電影的原型。當(dāng)時(shí)心里有一種說不出的一種感覺，這得有多么高的人生境界，才能在二戰(zhàn)那么可怕...