時(shí)空穿越的賣點(diǎn)，女主跟背景板一樣，里面的人不可悲嗎？男主犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)都要重新來(lái)過(guò)，所以他對(duì)女主來(lái)說(shuō)是“完美”的，所以有【yǒu】個(gè)der的天作之合靈魂伴侶啊，男主作弊擁有這一切最后告訴我說(shuō)“平凡的每一天就是美好”，啊對(duì)對(duì)對(duì)我要是得到你的一切我也很快樂(lè)。??最慘的是他妹妹，...

能夠談得上精彩的，絕對(duì)不止一兩處。 洛漢城面臨一萬(wàn)大軍壓境時(shí)，女人和兒童躲入地道，而男子——只要是能拿起武器的男子——告別自己的母親、妻子、孩子，走上城頭準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我流淚了，感到了一種絕望的痛苦【kǔ】。三百人類對(duì)抗一萬(wàn)怪獸軍隊(duì)，最可能的結(jié)果是什么，每個(gè)人都很清楚...

這部電影的譯名真是有才，“碟中諜”，直面的來(lái)解讀就是影碟中的間諜。這樣的譯名應(yīng)該成為一代譯名經(jīng)典。湯姆·克魯斯的表演和帥氣成正比，那總是在危難時(shí)刻拯救自己的口香糖炸彈還真是別看人家小，但是關(guān)鍵時(shí)【shí】刻就是管用。在劇情上，一直在讓觀眾猜疑的內(nèi)鬼果然就是那誰(shuí)。當(dāng)然...

看到底下的評(píng)論當(dāng)中，有些人從老師的立場(chǎng)上講，認(rèn)為老師并不應(yīng)該傳道，我覺(jué)得難以理解，totaly反對(duì)。 教育是老師的教育還是對(duì)學(xué)【xué】生的教育？我想教育是為了學(xué)生，所以學(xué)生在此問(wèn)題上應(yīng)該更有發(fā)言權(quán)，尤其是經(jīng)歷了中國(guó)的流水線式的教育體制之后的學(xué)生。 教育應(yīng)該是怎樣的？ 我想...

基基是個(gè)苦逼孩子。 剛出生就被弒族仇人+戀童癖奧丁給抱走去給二傻兄當(dāng)童養(yǎng)媳。 明明想好好地做個(gè)童養(yǎng)媳卻被【bèi】大哥豬一般的隊(duì)友排擠。 種種事情過(guò)后基基想給大哥一點(diǎn)教訓(xùn)。 結(jié)果沒(méi)想到人家趁機(jī)去凡間搞小三去了。 苦命基基含淚杖責(zé)大哥，沒(méi)料大哥竟為三兒打了基基。 雖然最后大...

昨天晚上躺在床上，又開(kāi)始回想少年派的劇情。 越想越睡不著，一陣陣的后怕，最后怕到我連腳都不敢伸直。 看了【le】好幾天，但直到現(xiàn)在才漸漸反應(yīng)過(guò)來(lái) 李安在諸多細(xì)節(jié)背后欲言又止的真相。 這實(shí)在是一個(gè)極其黑暗殘酷的故事。 李安就像是建造了一個(gè)無(wú)比魔幻美麗的大花園 讓你在其中游...

題目：人生多無(wú)名，天才競(jìng)牛逼 副標(biāo)題：《心靈捕手》影評(píng) Tags：《心靈捕手》 《阿特拉斯聳聳肩》 《狂熱分子》 引言：不要期望從大非的影評(píng)中看到電影的細(xì)節(jié)，無(wú)論精彩不精彩，均盡少透露情節(jié)內(nèi)容以及感動(dòng)瞬間。 備注：重慶西西弗書(shū)店內(nèi)刊收錄此篇，搞費(fèi)搞丟了 正文： ...

“我沒(méi)有盾牌保護(hù)自己 沒(méi)有利器可以防身 沒(méi)有頭盔可以掩目 也沒(méi)有圣人可以求助 只有三寸不爛之舌 即便你想堵住我的嘴 我也不會(huì)停止反抗 抱歉 我會(huì)繼續(xù)為正義高歌 …… 看看在我之后 有多少人會(huì)緘口不言” 之前在別處和人討論史冠《哪吒》的時(shí)候我提到里面有許多讓人不適的地方...

考慮到影片海報(bào)上是一個(gè)摳鼻孔的少女，本片最終顯得出人意料地成熟。 影片恰到好處并且令人【rén】著迷地有趣，為沒(méi)有見(jiàn)到野人的年輕一代拍攝。 很多動(dòng)畫(huà)電影采用“苦盡甘來(lái)”將劇情推向高潮，然而電影中編造的部分解決困難的方式卻完全無(wú)法理解。 影片缺乏完整的情節(jié)和始終如一的智慧...