《放牛班的春天》——再沒有這樣美好的故事了 對這部片的理解，我知道我了解的不是全部的人的所有的關(guān)注。而只是站在我的個性上，對這部片中的這個集體，我所自然而然地關(guān)注的那一部分的理解，而這一部分于我，就像感受了一遍之后，世界上將再也不會有了。世界上再沒有這樣...

經(jīng)典之所以是經(jīng)典，取決于各個方面的精雕細琢。鑒于大家都很熟悉這部電影的情節(jié)，我將從你不太會留意的角度去談這部經(jīng)典。 一、運鏡如神 以電影開頭為例，還記得它是怎樣的【de】嗎？不如一起回顧下： 1（搖鏡）蘭若寺石碑——2（固定）寺內(nèi)四座金剛雕像——3（搖鏡）蘭若寺全景 這仨...

有人說這是張藝謀拍的最成功的一部片子。 影片平實、樸素的記敘與情節(jié)保持了一致，場景永遠是灰蒙蒙的，一如那個荒謬的時代和蒙昧的社會。葛優(yōu)飾演的福貴，表情和動作維持在一種混沌的狀態(tài)，活靈活現(xiàn)地敘【xù】述出了在那個時代的小人物身上那種自然而又悲哀的耐性，在被迫面對各種失...

電影其實到后面已經(jīng)【jīng】有暗示他跟蘇菲說的最后的結(jié)局是編了。.................................................................. 注意就是他跟醫(yī)生一起開車的路上......................................................................................................... ...

就以美國電影《蜘蛛俠：縱橫宇宙》為例，他們把一個兼具黑人、女性、孕婦、騎摩托形象的角色推到主角的位置上。這樣【yàng】的角色設(shè)定，元素堆砌得實在太多，就好像造個機器人觸發(fā)了“恐怖谷效應(yīng)”一樣非常尷尬。創(chuàng)作者往其中塞入過多的社會議題和探討內(nèi)容，難免給人一種想通過身份政...

【首先】 1.人類為了擴大實力而煉鋼，破壞了大自然，大肆砍樹。 2.犬神為了保護森林，攻擊煉鋼村。 【然后】 3.人類與神族的撕B大戰(zhàn)上演了。 4.山神頭被砍，變成了死神。 【再然后】 5.森林沒了，鋼鐵廠沒【méi】了。 6.豬族全滅了，大犬死了。 【最后】 7.山神拿回了頭，森...

看評論時突然覺得名字有點怪異，仔細想想也許這也是導演的彩蛋么？ Robert Angier Alfred Borden Cutter Fallon 這幾個主角的名字，做一下簡單變化可以理解為： Angier - Anger 憤怒 Borden - Burden 負擔，責任 Cutter 切斷者 Fallon - Fallen 沉淪，陣亡 也許人人有不同...

第二次觀看聊一下感想 如若在中國發(fā)生男女之間出現(xiàn)好感這種事，九成九的三四十歲老師會讓你來辦【bàn】公室一趟，然后進行兩三個小時的思想教育：告訴你不能早戀會影響學習你們會耽誤未來balabalabala......然后通知家長。把你們這段交流掐死在搖籃里。最后，我們就會看到很多高中大學...

現(xiàn)在好象比較時興將人分為體制內(nèi)和體制外的人,體制外的人通常有某種優(yōu)越感,似乎自己的人格才是獨立的【de】.可實際上,真正愿意做體制外的人還是很少的,而且是很痛苦的.余杰北大碩士畢業(yè)后差一點進了他想進的國家圖書館作一個體制內(nèi)的人,可由于他寫了一些比較反體制的文章,最后還是被...