大學的時候，記得較寫劇本的老師曾經(jīng)一直強調(diào)故事的三要素：人物、人物、人物。 人物真的很重要，如果一個人物塑造地很成功了，即使沒有跌宕起伏的故事，也不必擔心，本片就是一個很好的范例，故事再簡單不過，就是一個老頭子三番五次地自殺都沒成功，最后心臟病奪取了他性命【mìng】。...

阿甘是我在電影院里看的，當時選擇看這部片的時候還是懵懂少年，那時的資訊遠沒有現(xiàn)在發(fā)達，因為片名比較平淡，當時上演的其他片子都看過了才看的阿甘。 說實話，進去看的時候沒有抱什么期待，一個普通的有點殘疾的笨孩子，一點都不起眼，但，從他把護膝甩掉，堅強的跑起來那【nà】剎...

重看了遍《死亡詩社》陪孩子一起看，現(xiàn)在再看，對那所冷冰冰的私立學校有了更直觀的理解。這故事發(fā)生在美國而不是英【yīng】國，因為英國人雖然也擅長把孩子扔在冰冷的boarding school去經(jīng)歷磨練但不會強迫他們?nèi)プ鲠t(yī)生，律師，金融人士。上至皇室下至我們熟知的奧威爾，阿拉伯的勞倫斯...

時至今日依然經(jīng)常想起的，還是小時候那個傻呼呼的夢想： 相信自己雖然平凡，卻具備足夠的【de】善良、勇氣與潛能，并一直期待著奇遇會在不經(jīng)意間降臨——就像《天空之城》里那個在礦山小鎮(zhèn)生活的孤兒巴斯，某天邂逅了從天而降的少女希達，發(fā)現(xiàn)希達祖?zhèn)鞯娘w行石項鏈里隱藏著她自己也...

歡從何處來， 端然有憂色。 ——《子夜歌》 是周二的下午場，冬季的腳步近了，天光永遠半閉著眼，不打算睜開。雨絲飄落，帶著雪的冷冽。這樣的場次應該是冷清的，跟屋外的天氣一樣?？墒遣蝗?，人三三兩兩地來，不一會，竟也坐了個半滿。這是上映一個多月后，北美一家普通藝【yì】術(shù)...

“你叫胡廣生。我叫馬嘉祺?！?當眼鏡靠在沙發(fā)上打量嘉琪的時候，我就知道他們一定會相愛。大頭和眼鏡幫臨死之前的她拍照，還有那個緊緊的擁抱，無聲，但是太動人。我也知道，眼鏡一定不會打開煤氣，所以當嘉琪醒來，看見窗外滿天的煙花那幅畫時，我覺得很欣慰。 “這次回去【qù】以...

Max: How many have I had? Maid: Two. Max: Make it an uneven three. -------------------------------------------------------------------------------- Captain von Trapp: Fraulein, is it to be at every meal, or merely at dinnertime, that you intend on leading u...

看了哈利波特第3集《哈利波特與阿茲卡班囚徒》后，我就想這個時間轉(zhuǎn)換器實在太變態(tài)了吧，以后碰到什么災難，拿出時間轉(zhuǎn)換器撥回時光重來一遍就好了。到了第4集，《哈利波特與火焰杯》中塞德里克掛掉了，但是鄧布利多為什么沒有使用時間轉(zhuǎn)換器呢？ 看了Quora上的回答我恍然大悟...

好電影常常是多層次多維度的，也許是表故事與里故事，也許是明故事與暗故事，也許是本故事與喻故事，由此便可以進行多角度的解讀。關(guān)于《千與千尋的神隱》，本故事講了一個少女誤入神隱世界的奇幻故事，至于它的喻故事，我認為至少可以做三層解讀： 成長主題，孩子與成人的對【duì】比...