不是我心里黑暗，我感覺(jué)最后的結(jié)尾暗示著一個(gè)殘酷的結(jié)局，雖然我不喜歡這個(gè)猜想，但我覺(jué)得除此之【zhī】外沒(méi)法解釋最后五分鐘的劇情。 我覺(jué)得她要自殺，而且就是提前回家那天。 最后五分鐘的劇情： 鏡頭先是一個(gè)她的座位空著的特寫(xiě)，然后是她走出校園，回頭看看學(xué)校，轉(zhuǎn)身往家走， ...

影片有驚有喜，驚的是影片動(dòng)畫(huà)人物的塑造個(gè)性鮮明獨(dú)到，喜的是影片重現(xiàn)在好萊塢久失的強(qiáng)烈的家庭【tíng】傳統(tǒng)價(jià)值觀念的顛覆意義，充滿無(wú)限的溫情和關(guān)愛(ài)，以及互相鼓勵(lì)和慰藉感人肺腑的團(tuán)結(jié)力量。影片不是一味討好觀眾，當(dāng)然也不是動(dòng)畫(huà)的老三篇，而是針對(duì)咕嚕一家如何擺脫生活居所的毀...

佩格住在一個(gè)色調(diào)明麗的小社區(qū)里，女鄰居們都喜歡調(diào)情、窺探、以及搬弄是非。愛(ài)德華的出現(xiàn)，給她【tā】們百無(wú)聊賴(lài)的生活增添了新鮮的刺激，所以大家都對(duì)他表現(xiàn)出了極大的友好甚至親昵。當(dāng)他展露出用剪刀手修剪植物、設(shè)計(jì)發(fā)型的才華，全鎮(zhèn)的人幾乎都為他癲狂了，把他當(dāng)成了明星一樣的...

一顆橡樹(shù)子可以說(shuō)“迫切要求”成長(zhǎng)為一顆橡樹(shù)，一只老虎則必須向老虎的樣子推進(jìn)。 主角Joe在鋼琴和爵士樂(lè)方面天賦異稟但始終缺乏機(jī)會(huì)。在經(jīng)歷了不計(jì)其數(shù)的拒絕【jué】、否認(rèn)和退而求其次的職業(yè)選擇后，終于有一天，得到了自己無(wú)比珍視的一次登臺(tái)表演機(jī)會(huì)。 興奮至極的他蹦跶在回家途中...

這是一部晦澀難懂的心理驚悚電影，據(jù)說(shuō)智商要超過(guò)150的人才能看得懂。 要整理這部電影的劇情很難【nán】，哈哈，本來(lái)就不想劇透！好吧，其實(shí)是我自己也沒(méi)理解透。這部電影為什么晦澀難懂呢？里面有很多內(nèi)容和心理學(xué)、精神分析學(xué)這些玄乎的東西相關(guān)，而且很多信息隱藏在細(xì)節(jié)里，所以稀...

就好像影片最后琪琪寫(xiě)給父母的信中所言“我的工作已經(jīng)上了軌道，而且信心也增加了，雖然也有難過(guò)的時(shí)候，但我真的好愛(ài)這個(gè)城市哦”，其中盈溢著少女的成長(zhǎng)與快【kuài】樂(lè)，也滿含著對(duì)未來(lái)的期許，但魔女琪琪的兩次患病與痊愈，引出了影片潛在的母題——對(duì)傳統(tǒng)回 歸的呼吁。 影片中琪琪...

1、不能提它； 2、還是不能向任何人提起它； 3、只要有人喊停，或是四肢受傷，快累死了，就得停； 4、一次只能兩個(gè)人打； 5、一次一場(chǎng)； 6、必須脫掉襯衫和鞋子【zǐ】； 7、沒(méi)有時(shí)限； 8、也是最后一條，如果你是初次參加，就一定得打。 懂的人，已經(jīng)懂了。 不懂的朋友，沒(méi)關(guān)系，我來(lái)...

直接說(shuō)結(jié)論：不合格，但合理。 對(duì)超英電影來(lái)說(shuō)不合格，對(duì)《銀護(hù)3》來(lái)說(shuō)合理。 在看《銀護(hù)3》前，看了兩位視頻博主的觀后影評(píng)，都認(rèn)為最終反派至高進(jìn)化不夠合格： 要么痛【tòng】批“降智”，要么同情地理解——“不削沒(méi)法玩”。 我在觀影中也有同感。至高進(jìn)化單手控制亞當(dāng)術(shù)士，輕易毀...

文/caesarphoenix 標(biāo)題是后取的，簡(jiǎn)直【zhí】可以寫(xiě)篇論文。 看豆瓣第一頁(yè)的評(píng)論的時(shí)候，氣得想要自己寫(xiě)個(gè)逐鏡頭分析，還好發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人寫(xiě)了，大體還算不錯(cuò)。 這部影片最大的特色其實(shí)是精準(zhǔn)，顛覆之類(lèi)的在這類(lèi)影片中早已玩老了。 每一個(gè)鏡頭、和人物的細(xì)節(jié)動(dòng)作的安排都極為到位，只...