Wes Anderson再次帶我們進(jìn)入他亦幻亦真的童話小世界. 色調(diào)分明的畫(huà)面, 強(qiáng)烈的人物造型, 精緻的GFX, 充滿細(xì)節(jié)的場(chǎng)景, 還有那些童趣式的小幽默, 兩個(gè)小時(shí)絕對(duì)不會(huì)感到枯燥. 一般來(lái)說(shuō)開(kāi)場(chǎng)5分鐘的setting呈現(xiàn)出電影的世界觀. 本片一開(kāi)始就出現(xiàn)了三個(gè)時(shí)期: present to 1985, 1960...

陽(yáng)【yáng】光終于在最明媚的時(shí)刻照進(jìn)西邊的窗，拂過(guò)花朵怒放的黑白照，落在柔和的黃色羊絨被上，就在我身后，那么隨意得舒展，用一些美好的字眼跟想法輕輕松松俘虜了我，比如光明，比如希望，比如午后小憩，比如靠著厚厚軟軟的墊子讀一本書(shū)。眼角的淚痕還未干透，我還沉浸在Josh Nash的...

如今我們相擁在陽(yáng)光下 但不久后午夜降臨 我們不得不分開(kāi) 如今萬(wàn)事皆宜 云停留在遠(yuǎn)空 但不久我坐上返程的飛機(jī) 而你獨(dú)自被冷雨浸透 你答應(yīng)了會(huì)在我們分開(kāi)時(shí)保持聯(lián)系 在臨別前，你答應(yīng)了會(huì)一直愛(ài)我 不住萬(wàn)事皆非 如今我們擁有彼此的時(shí)光 但不久我將在千里之外 電話是我們溝通的唯...

從視角上 小說(shuō)中我們看到的是活下來(lái)的主人公【gōng】，它采取的是特殊的雙層敘事的結(jié)構(gòu)模式,存在著兩個(gè)敘述者, 因而采用的是雙重限制視角,限制敘事可以拉近讀者與敘述者之間的距離,使讀者更容易有身臨其境的感覺(jué),更能理解接受小說(shuō)人物的內(nèi)心，但閱讀過(guò)程比較而言更艱難。 電影《活著》...

1. 時(shí)代的車輪碾過(guò)，被湮沒(méi)的聲音 《年會(huì)不能?！返某晒σ亟^對(duì)離不開(kāi)“代入感”，而這種“代入感”的建立，除了那個(gè)讓都【dōu】市年輕打工人熟悉且樂(lè)道的“大廠”空間的建立功不可沒(méi)之外，更是離不開(kāi)角色的塑造。主角三人組的人物小傳，明顯都是以代際標(biāo)簽為核心撰寫(xiě)的： 胡建林（大...

近日，《銀河護(hù)衛(wèi)隊(duì)3》登陸院線熱映。影片承接前作，銀河護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員們已經(jīng)在虛無(wú)之地上安頓了下來(lái)。但由于火箭浣熊的動(dòng)蕩往事的侵?jǐn)_，他們的生活很快被打破?！靶蔷簟北说谩た鼱栆廊幻允г谑タЮ耐纯嘀?，但是他必須團(tuán)結(jié)【jié】起他的團(tuán)隊(duì)，前往執(zhí)行一項(xiàng)危險(xiǎn)的任務(wù)——營(yíng)救火箭浣...

剛看完點(diǎn)映，這應(yīng)該是最近幾年里最好看的漫威電影了，今天的內(nèi)容可能有一定劇透，其實(shí)銀護(hù)3的主題就是合久必分，主角從星爵換成了浣熊火箭，通過(guò)火箭的回憶把“分”的理念串在其中，其實(shí)從一開(kāi)始我們都知道銀護(hù)要分，但如何分【fèn】讓人忐忑不安，怎樣的一個(gè)結(jié)局才能配得上每個(gè)成員，...

我有一個(gè)朋友，它是一只小浣熊，它將支離破碎的我重新組裝，我擁有了收音機(jī)身體，可以隨時(shí)舞動(dòng)。我們一起粉刷房間、一起【qǐ】觀看棒球比賽、一起欣賞燦爛的煙花，平淡而又快樂(lè)。它非常擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)東西，然后進(jìn)行改造，所以我擁有了一條金色的腿，我們收獲了一臺(tái)烤架。燒烤萬(wàn)歲！帶著愉...

真心喜歡這個(gè)太美好的故事。 一開(kāi)頭站在大海邊喊出：“努力！奮斗！” “精神點(diǎn)！臨時(shí)演員也是演員?！薄熬o張可以有好幾種”的認(rèn)真，和沒(méi)有拿到盒飯勉強(qiáng)的笑到想哭的苦澀。 回到街坊福利會(huì)，又打起精神問(wèn)小孩“吃飯了沒(méi)有？”然后看著福利會(huì)的老人孩子們活動(dòng)到關(guān)門(mén)，一個(gè)人回...