五星給原版正序，關(guān)于國(guó)內(nèi)的剪輯新版，我想對(duì)國(guó)內(nèi)出品方說(shuō)，自己做不出好電影還不夠嗎？非要去毀人家的好電影？人家好好的正序版本，本來(lái)環(huán)環(huán)相扣，驚心動(dòng)魄，你他媽非要憑自己的主觀臆想給人家剪的亂七八糟，各種穿插敘【xù】事你以為是燒腦？你只不過(guò)是在暴露自己的智商下限，連正...

2009-12-31不知是誰(shuí)把這部電影歸到經(jīng)典【diǎn】影片這個(gè)類別的.這部影片做為經(jīng)典影片存在我的盤(pán)上好久了,因下午上不了網(wǎng),便拿來(lái)觀看,在此之前經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)過(guò)這部影片,央視電影頻道的播出,以及經(jīng)常在一些論壇以及影視網(wǎng)站的經(jīng)典影片的類別中見(jiàn)到此片. 看了該片,真的對(duì)這部影片非常的失望,穿...

微信公眾號(hào)：moviesss 首發(fā)于 MOViE木衛(wèi) 寫(xiě)在前面： 奧斯卡是個(gè)表彰榮譽(yù)，而不是好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，更不能作為打分參照標(biāo)準(zhǔn)。 在致敬逝世影人環(huán)節(jié)，樹(shù)木希林這樣的，就完全不被考慮在列。但在剛結(jié)束的日本電影學(xué)院獎(jiǎng)，這個(gè)事情就【jiù】被專門悼念。 頒發(fā)給《綠皮書(shū)》或《羅馬》，一樣有...

看到底下的評(píng)論當(dāng)中，有些人【rén】從老師的立場(chǎng)上講，認(rèn)為老師并不應(yīng)該傳道，我覺(jué)得難以理解，totaly反對(duì)。 教育是老師的教育還是對(duì)學(xué)生的教育？我想教育是為了學(xué)生，所以學(xué)生在此問(wèn)題上應(yīng)該更有發(fā)言權(quán)，尤其是經(jīng)歷了中國(guó)的流水線式的教育體制之后的學(xué)生。 教育應(yīng)該是怎樣的？ 我想...

死死的抱著自己的松果不放，是不是很傻很可愛(ài)？哪怕過(guò)了兩萬(wàn)年，也會(huì)因?yàn)樗晒缓＠舜蹬芎藓薏灰选?

對(duì)于華沙起義的真相，大多數(shù)人是不太了解的。戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始波蘭人默許了納粹對(duì)他們猶太同胞的屠殺。戰(zhàn)爭(zhēng)末期，蘇聯(lián)人即將解放波蘭，而在倫敦的波蘭流亡政府沉不住氣了，決心要搶在蘇聯(lián)人前面奪回華沙的控制權(quán)，并且試圖對(duì)抗【kàng】蘇軍的滲透。于是乎就上演了那處慘烈的鬧劇，讓上萬(wàn)手無(wú)...

防杠：只談喜歡不喜歡，不談好不好（實(shí)際上我還提到了好【hǎo】的方面），只會(huì)二元對(duì)立看問(wèn)題的麻煩迅速離開(kāi) 奧本海默和信條、敦刻爾克一樣，是精妙絕倫的工業(yè)設(shè)計(jì)作品，技巧和審美上的花活獨(dú)一無(wú)二，對(duì)此我沒(méi)有什么好說(shuō)的。問(wèn)題在于不是所有人都欣賞得來(lái)工業(yè)設(shè)計(jì)，比如汽車就從來(lái)沒(méi)有...

我姥姥之前的院子里也種著石榴樹(shù)，但不是給我種的，它們比我還大不少，但大多少我也不清楚。從我記事起它們已然在院子里，有足夠的蔭蔽給我們乘涼了。一棵白果和一棵紅果，白石榴甜，紅石榴酸，它們纏繞在一起，結(jié)出來(lái)的【de】果子是白粉色、酸酸甜甜的。我知道石榴是十月初結(jié)果，因...

有一種鳥(niǎo)兒是永遠(yuǎn)也關(guān)不住的 因?yàn)樗拿科鹨矶肌綿ōu】沾滿了自由的光輝 我一直都記得電影中， 當(dāng)ANDY說(shuō)出自己越獄計(jì)劃的時(shí)候， RED認(rèn)為他是在妄想， 當(dāng)時(shí)ANDY的回應(yīng)是以下的話： “fear can hold you prisoner,hope can send you free.” 救贖是從心靈上的： 救自己于困境， 贖過(guò)往...