看到銀幕上的北歐，總會讓我有種時間靜止的感覺。 看完《一個叫歐維的男人決定去死》，竟哭地有些剎不住車。有評論說這是雞湯雜燴，不過我倒覺得全片沒有什么說道的痕跡，只是把一個很生活式的故事戲劇化而已，簡單而溫暖，甚【shèn】至能夠擊潰麻木與混沌吧。除了電影本身，還想...

斷斷續(xù)續(xù)地看完了《教父》，熱血沸騰。這部電影有【yǒu】兩個地方給我留下了深刻的印象，一是冷酷的報復(fù)，二是溫暖的親情。一直夢想著能在即將衰老的時候能像柯里昂教父那樣擁有著至高無上的話語權(quán)，更夢想著擁有一個幸福的家庭，其樂融融。 大概上小學(xué)的時候就聽說了那句著名的臺詞...

《螢火之森》，短短44分鐘，一個簡單到一句話便能【néng】概括的故事——守著一顆白白嫩嫩的大白菜多少年細心栽培沒舍得吃，最后這顆大白菜被豬給拱了（引自某豆瓣網(wǎng)友）——卻偏偏引來無數(shù)的文藝青年，不吝溢美之詞，以無數(shù)飛揚意象和華美辭藻堆砌起一篇篇賺人熱淚、發(fā)人深思的影評。...

本篇影評摘自豆瓣時間《52倍人生——戴錦華大師電影課》口述稿， “我”即戴錦華老師。 豆瓣的朋友們大家好，今天跟大家分享《死亡詩社》。我想【xiǎng】這部影片不需要做更多的介紹，因為它是一個廣為人知的，時間越久，熱愛它的人越多的一部電影，或者說這部電影以它的主題，以它所觸...

麻省理工學(xué)院（MIT）的藍勃教授是數(shù)學(xué)界中大名鼎鼎【dǐng】的人物，他獲得過被譽為“數(shù)學(xué)界中的諾貝爾獎”的菲爾茨獎，他給上他課的大學(xué)生們留了一道難題，題目寫在了樓道的黑板上，并稱，看看誰能在學(xué)期結(jié)束前給出答案。 看看誰能在學(xué)期結(jié)束前給出答案，藍勃教授這句話的真實意思其實...

看完片，意猶未盡，回頭記錄一下一些有感觸的地方： 1. 跟我下車吧 J: What's your name? C: My name? It's Jesse...It's James, actually, but everybody calls me Jesse. J: You mean, Jesse James, no? C: No, just Jesse. J: I'm Celine. Celine跟著【zhe】Jesse下車了以后，才想...

仿佛全世界的觀眾，或多或少，都有心理問題。 在電影《頭腦特工隊2》中，在樂樂、憂憂、怒怒、怕怕、厭厭五種情緒小人之外，新登場了四個情緒小人：焦焦、尬尬、喪【sàng】喪、慕慕。 人的成長，伴隨著情感的逐漸復(fù)雜。從最初的生理感受，到基礎(chǔ)情緒（喜怒哀懼厭），到升級情感（焦慮、...

《少年的你》是一部反映現(xiàn)實的電影，輻射了高考背景下的考生心理和原生家庭對孩子的影響。這是一個青春期少年們從迷惘孤獨，走向彼此救贖，終與世【shì】界和解的成長故事。 看過一句話，“人們大部分怪異行為，歸根結(jié)底都是因為缺愛?！痹诤⒆映砷L的歷程中，每一次承受父母、老師和身...

回憶，又是【shì】一部以年邁女主角的回憶來展開的愛情故事，一個看起來沒有跌宕起伏的劇情的故事，卻依舊能夠催人淚下…… Edward本來是一個人生活在城堡里，那時的他茫然而天真，偶然也是劇情發(fā)展的必然，女主角的母親將獨自一人的Edward帶回了家，然后發(fā)生了一系列的故事…… 其實E...