最后的洛基，不再兩面三刀，頂著不死之神的身份，死在了哥哥面前，他終于還是奧丁之子。 最后的鐵人，耗盡了身上的每一寸鐵，裸露著凡人之軀，坐在廢墟上，等著被消滅，被遺忘，身后是他的小辣椒和婚期。 最后的小蟲，倒在亦父亦友的鐵人懷里，他說【shuō】不想走，他說他恐懼，但是他...

媽媽有一天回來說那天遇見一位同事，那位阿姨的【de】先生早年去世，一直沒再嫁人，聊天時(shí)，那位阿姨說她終究還是忘不了她過早離世的先生。 前段時(shí)間讀到阿蘭德波頓的訪談，作家說：“生活的本質(zhì)上是悲劇性的，我們會(huì)死去，我們的愛人會(huì)死，人生中大多計(jì)劃都沒有辦法實(shí)現(xiàn)，我們被欲...

?。。?！我的天我昨天的感覺沒有出錯(cuò)?。。」治锊皇峭耆珘牡?，不是代表白人。 被短評帶跑了，今天看到這篇幕后文章發(fā)現(xiàn)我的感知沒有出錯(cuò)……難怪忍不住被怪物誘惑，覺得說得很有道理，想要往怪物那邊去……那句吸血鬼頭頭在水里念圣經(jīng)，說是外來者強(qiáng)【qiáng】加給他們的，那句話就是不對...

當(dāng)一次事件成了幾人各執(zhí)一詞的「羅生門」，就是人性有待大考的時(shí)刻了。事實(shí)真相在“真相”與“假象”之中徘徊：渣男【nán】按照對自己有利的方式進(jìn)行表述，精心編織著他的謊言，而缺乏有力的證據(jù)致使這個(gè)事實(shí)真相撲朔迷離，難以水落石出。 人性的自私一點(diǎn)點(diǎn)催生著陰暗面...

現(xiàn)實(shí)有其運(yùn)作邏輯，電影并非一切皆可。 虛構(gòu)與想象的差別，在于是否遵循現(xiàn)實(shí)的邏輯。 《寄生蟲》企圖構(gòu)建可信的虛構(gòu)，如此它才選擇貼近生活，一種現(xiàn)實(shí)主義。 但它不斷走向想象，逾越過現(xiàn)實(shí)的運(yùn)作邏輯。 會(huì)有這么蠢的富人嗎？還是說因?yàn)楦F人【rén】過于聰明？ 一個(gè)人可以在地下四五天不...

學(xué)生時(shí)代的閑逸午后，雙手撐桌，腦海中就難免開【kāi】始構(gòu)思各種故事橋段。在這些只會(huì)短暫停留在午后記憶的東西，以戀愛故事為最多。邂逅、熟知、戀愛，最后在引以美好或遺憾的結(jié)局，也就湊成一篇可以讓品學(xué)兼優(yōu)同桌抓狂的劣質(zhì)故事。隨著下課鈴聲的響起，這些只屬于自己的白日夢也就...

常常和朋友們談起阿甘。阿甘太運(yùn)氣了！朋友們總是這樣說。我啞然。我很奇怪，阿甘坐在那張【zhāng】凳子上，難道只是在告訴來來往往的陌生人：“瞧，我多運(yùn)氣”？ 在好些年前，我曾對人生充滿困惑。我不知道人活著為什么。有時(shí)候，我坐在窗臺上，對自己說：我現(xiàn)在跳下去，與我活...

我曾經(jīng)和朋友討論過一個(gè)問題，說以前小學(xué)中學(xué)的分班真的好神奇，校方明明只有大家的姓名、性別、生日，卻好像開了天眼一樣，可以把每個(gè)班都分成差不多的樣子。 每個(gè)班都有一兩個(gè)埋頭苦讀、高度近視的學(xué)霸。每個(gè)班的后排都有一些不愛學(xué)習(xí)、吵吵鬧鬧的【de】男生。每個(gè)班都有一兩個(gè)因?yàn)?..

在mcu陪伴下度過了這么多年，一直縈繞心尖的深刻【kè】體會(huì)，莫過于角色的變化——容貌、身材、傷痕、歸宿，以及時(shí)間線被改寫后人物關(guān)系的重塑。銀幕里的他們和銀幕前的我都在成長，故心境也從曾經(jīng)無力維護(hù)超英永恒的悵然若失，演變?yōu)槿缃裉谷唤邮芤磺腥宋锘谧杂梢庵镜倪x擇，并覺得...