(一)About love：銀字箏調(diào)，心字香燒 或許你會(huì)想起我，就像想起一朵不重開(kāi)的花朵 ——葉賽寧 那個(gè)屋子永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，它站在瀑布邊站成了回憶時(shí)的美好與自然的注腳。 Pixar反復(fù)刻畫(huà)的聲色是我們遙遙在望的日暮和未曾來(lái)臨的清晨。影片開(kāi)頭的十幾分鐘就【jiù】已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，只覺(jué)得平...

等了很久，終于刷了是枝裕和的《小偷家族》。滿(mǎn)分的滿(mǎn)意。 看完后也終于理解，之前讓我很意外的，很多日本人覺(jué)得是枝裕和的金棕櫚獎(jiǎng)，是國(guó)家的恥辱：為什么要向全世界輸出日本的【de】小偷形象？ 為了反駁這種論調(diào)，說(shuō)說(shuō)我看到的電影真相吧。 “除了偷，我沒(méi)有什么可以教給他們的了。...

作為第一批走進(jìn)電影院的觀眾，趁著熱乎勁兒，如實(shí)叨叨，等待了五年之久的《哪吒2》，整出了啥絕活。 先用一句話(huà)總結(jié)，從價(jià)值觀構(gòu)建 、視效制【zhì】作、創(chuàng)意發(fā)揮三個(gè)層面，《哪吒2》確實(shí)是做到了在《哪吒1》基礎(chǔ)上的全面迭代。 先說(shuō)價(jià)值觀構(gòu)建，從人物觀塑造來(lái)講，如果說(shuō)《哪吒1》的母...

我不安地瞥了一眼時(shí)間軸，還有二十分鐘結(jié)束，《放牛班的春天》是不可能了，但巴望導(dǎo)演不必關(guān)閉這所學(xué)校，不必撤換校長(zhǎng)，不必讓胖乎乎的女生死，不必讓老師最終走掉…… 還有很多的“不必”。這好比是純凈的“人間”的夢(mèng)想：老師應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)我們找到靈魂，童年的廢墟上應(yīng)當(dāng)有金色...

寄生蟲(chóng)你們都偷偷看了吧，好的壞的地方你們也都說(shuō)差不多了，聽(tīng)說(shuō)版權(quán)已經(jīng)賣(mài)給了國(guó)內(nèi)。那【nà】我就對(duì)國(guó)內(nèi)版本的劇本提一些自己的小建議。 想法可能不太成熟請(qǐng)多多包涵。 男主一家生活在社會(huì)最底 層，家里雖然窮但是其樂(lè)融融。爸爸的人設(shè)就是工作勤奮老實(shí)，只會(huì)埋頭干活不會(huì)溜須拍馬...

簡(jiǎn)介： 《剪刀手愛(ài)德華》（英語(yǔ)：Edward Scissorhands）是一部1990年由蒂姆·波頓執(zhí)導(dǎo)、強(qiáng)尼·戴普主演的奇幻愛(ài)情電影。電影獲得在奧斯卡、英國(guó)電影和【hé】電視藝術(shù)學(xué)院、土星獎(jiǎng)等多項(xiàng)提名。伯頓和艾夫曼都認(rèn)為這部電影對(duì)其個(gè)人來(lái)說(shuō)是自己最喜愛(ài)的作品。也是我最喜愛(ài)的作品之一。電...

重新檢視童年經(jīng)典已經(jīng)變成了完成“成長(zhǎng)”的必備行為。像“音樂(lè)之聲”放在不同的時(shí)代語(yǔ)境【jìng】下就可以得出“進(jìn)步”與“保守”兩種完全相反的結(jié)論。 在如今回頭看“音樂(lè)之聲”，會(huì)覺(jué)得里面的性別角色、家庭架構(gòu)、對(duì)男女關(guān)系的描摹都顯得有些過(guò)時(shí)。比如里面講女生需要男性的引導(dǎo)、女性...

好吧，我不得不說(shuō)沖著這么高的評(píng)分來(lái)看，還是有一點(diǎn)失望的，至少是值不了9分，雖然可以看得出來(lái)你導(dǎo)演是非常有想法的，也是希望能把片子拍好的，至少也是付出了很多心思，但是9分確實(shí)還是太高了一點(diǎn)。給個(gè)7分算是鼓勵(lì)文藝片吧。 片子最大的問(wèn)題就在于割裂、拖沓與時(shí)間分配，感...

《蝴蝶效應(yīng)》的主人公Evan從小表現(xiàn)出異常的失憶、殺人傾向等，并因?yàn)榉N種原因犯下許多不堪回首的錯(cuò)誤。在一次【cì】偶然事件中他通過(guò)閱讀自己童年時(shí)期所寫(xiě)的日記從而回到了日記中的場(chǎng)景，他試圖通過(guò)改變當(dāng)時(shí)的情境來(lái)彌補(bǔ)這些過(guò)錯(cuò)，然而每次的改變都釀成了更為可怕的結(jié)局。在一次次的...